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INCLUSIÓN EDUCATIVA Y PROFESORADO INCLUSIVO

ESCRIBANO GONZÁLEZ, ALICIA / MARTÍNEZ CANO, AMPARO

Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva. El primer eje es la Inclusión ...

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