Volumen final de una serie de cuatro partes que abarca la evolución de la Universidad en Europa desde sus orígenes hasta la actualidad y se centra en varios temas desde una perspectiva europea. Su originalidad reside en su naturaleza comparativa, interdisciplinar, colaborativa y transnacional. También trata el contenido impartido, pero su objetivo es apreciar la función y las estructuras de las universidades en un contexto de cambio en las condiciones, ideas y valores. Este volumen abarca la reconstrucción y expansión de la enseñanza superior a partir de 1945, que llevó al triunfo de las ciencias modernas. Hace un seguimiento del desarrollo de las relaciones entre universidades y países, profesores y estudiantes, sus ambiciones y actividades políticas. Se otorga una atención especial a los cambios fundamentales en el contenido de la docencia en las universidades.
